


教室里,開學第一課在班主任的精心設(shè)計下拉開帷幕。語文老師以“漢字里的中國智慧”為引,帶領(lǐng)學生領(lǐng)略文化之美;數(shù)學老師用數(shù)學史中的趣聞軼事,揭示邏輯之力。

每個班級都展開了別開生面的目標規(guī)劃活動。同學們在精美的卡片上寫下新學期的期許——有的立志攻克薄弱學科,有的希望在新社團中大放異彩。這些小小的卡片被貼成心愿墻,成為教室里最溫暖的風景。

工欲善其事,必先利其器。各科老師化身“學習策略導師”,分享學科的高效學習方法:如何構(gòu)建知識體系圖?怎樣科學管理時間?筆記怎么做更有效?這些實實在在的“干貨”,讓同學們?nèi)绔@至寶。

